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Neil J. Salkind (1947–2017)[1] es el autor del Ciclo de la Investigación Científica, una formulación de pasos a seguir a la hora de aplicar el método empírico-analítico aparte de la forma convencional que se extrae de su obra Métodos de Investigación.
Ha sido profesor de psicología y de investigación en la educación en la Universidad Estatal de Kansas durante más de 30 años en el Departamento de Psicología e Investigación en la Educación otorgándosele un nombramiento honorario en el Departamento de Desarrollo Humano y de la Vida en Familia. Es miembro de SRCD, la Asociación Americana Psicológica, la Asociación Americana para el Avance de Ciencia y la Asociación de Investigación Americana Educativa
Doctorado en filosofía por la Universidad de Maryland desde 1973, completó su educación postdoctoral como un miembro del Bush Child y del Family Policy Institute (Instituto de Política Familiar) en la Universidad de Carolina del Norte en 1980. Fue redactor de Resúmenes y Bibliografía de Desarrollo Infantil (Child Development Abstracts and Bibliography), publicado por la Sociedad para la Investigación en el Desarrollo Infantil (SRCD) a partir de 1988 hasta 2001, organización de la cual sigue siendo miembro activo en varios comités. Se le atribuyen numerosas publicaciones (más de 100) entre artículos y libros, de las que destacamos: